Protocolo de lenguaje

Nombre del alumno:  Eduardo Ramirez
Escuela: Escuela primaria Sor Juana Inés de la cruz            Lugar: Vía corta
Zona Escolar:                               Nivel:                   1° primaria                            Ciclo  escolar: 2012-2013
Fonemas
Lista de Palabras
I
M
F
Sonido Aislado
Pronunciación
/M/
Mes- cama- trompo
* 
*
*

ü   
/N/
Nariz- mano- botón
*
*
*
-
ü   
/Ñ/
Niño- piñata- caña
*
*
*


/P/
Pelota- mariposa- mapa
*
*
*

ü   
/X-J/
Jabón- ojo- reloj
* 
*



/B-V/
Vela- bebé
*
*


ü   
/KCQ/
Casa- boca- Jamaica
*
*
*

ü   
/G/
Gato- Miguel- tortuga
*
*
*

ü   
/F/
Foco- elefante
*
*


ü   
/LL- Y/
Llave- payaso- yo
*
*
*

ü   
/D/
Dedo- candado- red
*
*
*
DT
ret
/L/
Luna- pelo- pastel
*
*
*

ü   
/R/
Aro- arete- collar
*
*
*

ü   
/Rr/
Ratón- perro- caminar
*
*
*

ü   
/T/
Teléfono- patito- paleta
*
*
*

ü   
/CH/
Chupón- cuchara- hacha
*
*
*

ü   
/ZC/
Zapato- vaso- lápiz
*
*
*

ü   
/Bl/
Mezclas
Blusa- tabla
*
*
*

ü   
/KL-CL/
Clavo- tecla- ancla
*
*
*

ü   
/FL/
Flor- teflón
*




/GL/
Globo- iglú
*
*


ü   
/PL/
Plato- templo
*
*


ü   
/BR/
Brazo- libro- bruja
*
*
*

ü   
/KR/
Cruz- escritorio
*
*


ü   
/DR/
Dragón- cocodrilo
*
*


ü   
/GR/
Grillo- tigre- negro
*
*
*

ü   
/PR/
Prado- primavera
*
*


ü   
/TR/
Tren- metro- trompo
*
*
*

ü   
/AU/
Diptongos
Jaula
*



ü   
/EI/
Peine
*



ü   
/EO/
Leoncito
*



ü   
/IE/
Pie
*



ü   
/UA/
Guante
*



ü   
/UE/
Huevo
*



ü   
Diagnóstico:  El niño presenta un problema con la letra t pero no es demasiado grave.

Tratamiento:

Canalización: ----------------------------------------


Profra. Del Grupo: 

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